Организации досуга детей в возрасте от 5 до 11 лет в местах кочевий Ямальского района посвящен один из проектов-победителей регионального этапа конкурса молодежных авторских инициатив «Моя страна – моя Россия».

Девятиклассница из Панаевской школы-интерната Анастасия Сэротэтто нашла для ребятишек, которые проводят каникулы с родителями в тундре, отличный способ не скучать летом.

– Семьи воспитанников интерната ведут кочевой образ жизни, при этом часть взрослых – работники МОП «Панаевское», в котором числятся восемь бригад, – приводит результаты своих исследований в защиту проекта Анастасия. – Мужчины занимаются оленеводством и рыболовством, а женщины-чумработницы заняты повседневными делами. Ребятишки по большей мере предоставлены сами себе и под присмотром старших обучаются традиционным промыслам.

Изучила старшеклассница и мнение тех, для кого открытие мини-площадки в бригаде должно прийтись по душе.

– Рассказав о своей идее родственникам, я еще раз убедилась в том, что данный проект станет очень востребованным в тундре. У женщин появится немного больше времени для ведения хозяйства, дети непросто будут «присмотрены». Им предложат новые игры, с ними будут заниматься рисованием, чтением, пением, прикладным искусством, – убеждена девушка. И аргументирует: это экономически малозатратный проект, начинающим кочевым воспитателям-старшеклассникам эту работу можно засчитывать как практику по профориентации, а значит, и оплачивать ее не надо. Игровой инвентарь и материалы для творчества не потребуют больших вложений.

Уверена школьница и в том, что интерес к такой актуальной сегодня для сельских территорий профессии – кочевой педагог – проявят ее ровесницы, ведь это прекрасная возможность для того, чтобы реализовать свои педагогические способности и помочь семьям в подготовке малышей к школе, закреплении знаний, полученных в начальных классах. К тому же мини-площадку можно открыть в каждой бригаде, в которой состоят и семьи старшеклассниц.

В описании своего проекта Анастасия продумала возможные риски и то, как их избежать. Например, чтобы сохранить преемственность, она предлагает обобщать и передавать накопленный опыт. И, вполне вероятно, это станет отличной базой для открытия со временем инновационной площадки по развитию этнопедагогики в районе.

Деловой подход к созданию проекта, его грамотное и аргументированное изложение, красочная презентация – всё говорит о жизненности предложения ученицы. Поддержала девушку в ее разработках и руководитель проекта, заместитель директора по воспитательной работе Нина Подгорных.

ТЕМ ВРЕМЕНЕМ

Молодёжные разработки представят всей России.

По решению жюри проект «Радость» рекомендован к участию в следующем этапе всероссийского конкурса молодежных авторских инициатив «Моя страна – моя Россия».

Вместе с ним Ямал направит туда коллективную работу «Твори добро», подготовленную 11 классом школы № 5, и разработку воспитанницы Детской школы искусств Ксении Самусевич из Губкинского по теме новогодней благотворительности в помощь детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. От Ноябрьска выбран проект творческого развития детей с синдромом Дауна семейного клуба «Со-твори чудо» Многофункционального молодежного центра «Современник».

В финал вышло предложение Евгении Шарыгиной сделать поселок Ханымей уютным для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья. Заслужил честь пройти дальше проект «Каток «Лидер» Алёны Шаленой из поселка Пурпе. Надымская учительница начальных классов школы № 5 Евгения Анисимова победила с предложением открыть «Детский развивающий центр «Класс!».

Как сообщили в окружном департаменте образования, всего в региональном этапе конкурса «Моя страна – моя Россия» участвовали 36 авторских разработок. С каким результатом выступят семь ямальских проектов, станет известно после 1 сентября. Авторов лучших работ со всей страны пригласят на федеральное итоговое мероприятие – Форум проектных траекторий, где определят абсолютных победителей.

Елена МИЛЕНИНА

Газета «Красный Север»